BLOG JULIO ROBLES

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REFLEXIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

- 6/29/2020 05:31:00 p.m.

REFLEXIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Con las lecturas realizadas de ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje y estrategias cognitivas aprendí a que se cuentan con las herramientas necesarias para poder llevar acabo el aprendizaje por medio de varias competencias específicas las cuales se enfocan más al aprendizaje y no a la enseñanza, además de que cada estudiante deberá de contar con algunas características como son: Actitud positiva. Compromiso con el aprendizaje. Conciencia. Actitud para trabajar en entornos de colaboración. Tener Metas propias. Aprendizaje autónomo y autogestivo. Definitivamente el modelo educativo anterior es parte del pasado ya que con este nuevo modelo nos tendremos que esforzar y dedicar a tener la habilidad de gestionar nuestro tiempo. Anteriormente estábamos esperando a que el profesor nos disipara las dudas solo alzando la mano, en las estrategias de aprendizaje debemos disipar las dudas dejando atrás el aprendiz

REFLEXIÓN TEST INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Revisando mis resultados del test de inteligencias múltiples me doy cuenta en que el valor más alto corresponde al Lógico – Matemática y eso confirma el comportamiento que tengo día a día, el resultado que me sorprendió y que no tenía conocimiento de eso es el de Inteligencia Naturista, leyendo la descripción de esto muchas actividades de las cuales realizo cotidianamente van muy relacionadas con este tema y yo no lo percibía de esta manera, motivo por el cual me sorprendió este resultado definitivamente, los siguientes resultados tienen un número fijo que es de 82 e investigando un poco más acerca del resultado mismos que de alguna manera son los que complementan mis pensamientos y actitudes que tengo, sinceramente el haber realizado este test me ayuda a percibir mis fortalezas y mis áreas de oportunidad mismas que deberé de trabajar en ellas con los ejemplos que se muestran en el resultado del test, esto es súper importante a nivel per

Test de Inteligencias Múltiples

- 6/29/2020 01:02:00 p.m.

- 6/25/2020 04:42:00 p.m.

MODELO EDUCATIVO UNADM El modelo educativo que se utiliza en la UnADM (MODELO ORIENTADO AL APRENDIZAJE), te permite el poder cambiar las actividades con las cuales se acostumbraba estudiar, este esquema es prácticamente nuevo ya que su inicio en el año 2009 se creó un modelo completamente nuevo con la finalidad de poder ser flexible además de ser completamente Inclusivo siendo de gran calidad, una de las grandes ventajas es que se puede estudiar desde cualquier parte contando con Internet además de estar administrando tus tiempos y avances a tu propio ritmo, no sin antes hacer mención que los planes de estudios fueron creados por especialistas en cada uno de las áreas del conocimiento involucradas, gracias a esos esfuerzos realizados en conjunto se logró que en el año 2012 se creara una nueva era finalizando con la creación de la universidad en la que orgullosamente formo parte hoy en día. En este nuevo modelo educativo la parte central es el estudiante ya que esta es la mejor manera

Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

- 6/25/2020 11:16:00 a.m.

Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM. 1.- ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar. R. No reprobar 3 o mas materias según corresponda a cada programa educativo. Artículo 9 2.- ¿ En qué casos podrás cursar la carga académica máxima ? R. Solo se podrá acceder a una carga académica máxima siempre y cuando exista la acreditación de todas las materias del semestre anterior inmediato, considerando que las materias y cursos estén disponibles en la plataforma. Artículo 24 3.-¿En qué articulo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? R. Artículo 30. 4.-¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura? R. Se tendrán 2 oportunidades ( Ordinaria y Recursamiento) Artículo 32 5.-¿Describe las condiciones por las que se puede dar de baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas ins